|

HS: Ångest och oro vanligt i distansundervisningen

Speciellt högstadieelever är oroliga över att de inte lär sig tillräckligt mycket när undervisningen ordnas på distans.
Foto: Lehtikuva

Speciellt högstadieelever är oroliga över att de inte lär sig tillräckligt mycket när undervisningen ordnas på distans.

Mindre mobbning är en positiv effekt av distansskolan, visar en stor undersökning.
Du hittar dina sparade artiklar då du klickar på ditt konto uppe till höger på sajten och väljer "Sparade artiklar"

Vill du läsa hela artikeln?

Obegränsad tillgång till webbnyheter och e-tidningen.

1 månad för 1 €

Mest läst senaste veckan